老师好爽好大好深快点老师抬起臀部让我进去/图文无关
泰国的冬天仍是那样地温暖。你看，中山校园里那一簇簇粉中透红的紫荆花，在耀眼的阳光下开得出奇地灿烂，活像舞台上那一个个粉面含春、翩翩起舞的姑娘。花下，一群活蹦乱跳的孩子围着一排清爽、闲适的坐椅尽情地嬉闹着。那个身着绿色短装、别人怎么也逮不着的“机灵鬼”就叫英杰。别看他个子小，吃饭做事可一点不娇。自打来到泰国的那一天起，我就与他结下了不解之缘。老师们都说，他是我的干儿子，我并不欣然地接受。可英杰呢？或许是我的怀抱温暖吧，抱了他几回，他居然也叫起我爸爸来了。真是缘分天注定，我与英杰相依相守的父子情结就在这美丽的紫荆花下一路走来。
星期天，一觉醒来快八点了。我匆匆走下楼到食堂吃早餐。只见英杰——我的宝贝“儿子”懒懒地坐在凳子上，没精打采地吃着饭。也不知怎么，感觉这几天他不亲近我了。
我端着饭与他相对而坐。旁边的杨明同学用不大流畅的中文跟我说：“老师，英杰他——”接着就用手给我比划了好几个动作。其中的两个动作很明显地告诉我：英杰被宿管老师狠狠地教训了两耳光，还重重地打了他的手板子。
我会意地点点头。紧接着，坐在一旁的顺发也学着用中文给我说：“老师，英杰——”他也用手比划着告诉我：英杰感冒发高烧了。我立马伸手过去魔了魔英杰的头：哇，好烫！再仔细看看他的脸，眼里还禽着泪花呢！我试图用手去擦掉他眼角的泪水。就在这时，英杰一把抓住了我的手，将我的手掌贴在他的脸上，任泪水哗哗地直往下淌。
我终于明白，孩子这几天为何总躲着我、不亲近我的原因了。都是我害的！只因他跟我亲如父子，闲暇时候缠着我要手机玩，我就依了他。这个情况被宿管老师知道了，英杰便遭此了“横祸”。为了避嫌，他一连几天都不敢走近我了。
多么懂事的孩子！他才是一个二年级的学生。
看着他脸上流淌的那一道道（委）屈的泪水，再加上感冒引发了他的高烧，我的内心再也无法平静了，走过去将英杰搂进了怀里，父子俩相依相偎，同泪无言……
吃过中饭，轮我值班。二十一个寄宿生都得去图书室。英杰早到了。见我还没来，他跑到三楼去敲我的门：“爸爸——聋摆！（下去）”我打开门，他立马爬到我的身上，非要我抱着他走。唉，哄他玩玩，就抱他走一回吧！一路上，我时儿搂着他，时儿又把他横在肩上，直把他逗得哇哇地叫。他呢？很机灵地托住我的脖子，一个劲地往我的脸上亲，仿佛一对狂热而又极不相称的恋人。
到了图书室，我试着把手机抠给他。可他摆摆手不接了，还给我比划了一个动作，示意宿管老师要狠心地打手板子的。那个中午，我没叫大家看书，而是编排儿童文娱节目。这二十来个同学中，我要挑出四位同学来翻连环筋斗。试了好几位同学，只有两位能够胜任。英杰便是其中最为优秀的一个。他一连可以翻七八个筋斗，还可原地倒翻回来。其身子灵巧，翻转自如，一点不像娇生惯养的种。有了他，整个节目如同锦上添花。只要他的筋斗一翻完，大家都会不自觉地鼓起掌来。
多么优秀的孩子！他才是一个二年级的学生。
排练了近两个小时，我便让大家坐下来休息。或许是英杰筋斗翻得太累了，他磨磨蹭蹭地走近我的身旁，叫了声“爸爸”，并比了个两手合掌枕向头的动作。我完全意会他的心思，便爱抚地将他抱在怀里。三五分钟的时间，他就酣然入睡了。
看着英杰熟睡的样子，想起他早上还发着高烧呢，先前排练节目还居然那么卖力，我心疼地吻了吻他的脸。一时间，心中像打翻了五味瓶。年近五十的我，早已看尽世态的炎凉、人情的冷暖。英杰——是我在泰国偶遇的一缕亲魂。他那颗真淳的童心让我真正体会到了人间的真情之所在、善良之所在。我紧紧地抱着他，不时用自己的脸去抚触他的额头，试试高烧有没有减退。那时候，我与他甜甜地依偎在一起，真的觉得很幸福。
下午四点过，英杰醒了，高烧也退了。他像一只出笼的小鸟，既轻松又高兴。真是福之祸所依，祸之福所及。这不，你看，远在军队服役的父亲，今天到学校探望他来了。
英杰跟着父亲逛了会超市便回校。正巧，我也刚从外边游玩回来。三人不约而同地凑到了一起。英杰很懂事，他大大方方地向父亲介绍了我。我也指着英杰向他父亲说：“英杰——缠那考！”（我爱他）。我高兴地拿出手机，叫英杰拉着父亲的手倚在食堂的长桌上，为他俩拍了一张幸福的合影。
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