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男教授趴在女学生身上农村支教玩中女学生

时间:2018-05-14 20:15:07  来源:  作者:

  就这样,过了大半年,从去哪里洗了一次澡之外,在没有洗过澡,也没见过我的“娘家人”来过。县教育的人员倒是来过一次,在当地镇上来所谓调研,请镇正府工作人员转达县教育室对支教老师的问候。

  村民,倒是很尊敬楼主这个有大学毕业的支教老师。因为楼主懂医,懂针灸(楼主父亲是部队的军医),当地的村民、学生有什么感冒发烧的,一般都舍不得去镇卫生院。所以就由楼主扎针或者开药方。也因此,楼主每次去镇上、去县城都要尽量买些药品。说实话,楼主对于教孩子是用了心的,楼主也打学生,因为说服教育对于某些学生是不太合适的,就像一些树木一样,不修剪就会长歪。但是绝大多数学生经过说服教育、打、骂、做思想工作等,明显能改进,生活上知道讲卫生爱干净,思想上不再以前那么自私,生活上知道孝让长辈,为人上知道礼让,学习上不再有那么多得错别字,视野上得到一些开拓。所以,学生家长对楼主还是比较尊敬的。楼主去家访,朴实的村民拿出家中最好的食物——条干鱼、一块腌肉,然后就是自己酿的酒。据说,平时是舍不得吃的。村民朴实的感情里面也夹杂着很复杂的意味,有的村民以为省城来的大学生有多大的能量,直接提出你把我的娃带到省城去挣钱吧。这还不算什么,要命的是,学生因为玩耍闹点矛盾,村民要求教师都得向着自己的娃,如果教师不向他的娃,轻则诅咒,重则免不了双方家长的一顿打。甚至有村民打了教师还不解气,再去找对方家长打。

  呆了大半年,实在忍受不了那里的风气,考上了县里的中学。当然,支教的身份没有变,工资还是那么点,绩效没有。在县里的中学,带的课最多,带三个班的英语,谁都知道带英语最累,早上早自习,晚上晚自习,上课要不断地教读。后来因为师资的原因,又同时教了历史、地理,后来又同时兼职了当地一小学六年级的英语。每周1到5,基本都在上课。周末,给初三上课。这样的生活比在鸡鸣三省的地方满足多了。

  好不容易熬到了支教期满,楼主已经对这种生活充满了失望,兴高采烈地走了。

  这是楼主的真实经历,没有夸张的成分,之所以不用真实地名、真实人名,怕人肉!

  现在楼主自己开了个养生馆,小日子过的有滋有味。并且一如既往地支助着曾经教过又需要帮助的孩子,现在他们有的外出打工,有的进入高校。打工的,为他们指点职业方向,一个做了汽修工人的学生在上海月入八千多,发来短信很感谢我对他的帮助,进入高校的,一方面鼓励他们兼职,另一方面鼓励他们学习谋生的技能。

  这里我想跟大三大四的学弟学妹们说:

  1、对于支教,你们最好选择旅游的方式;

  2、如果要选择以此为职业,一定要慎重!因为支教几年,你很可能忘掉了你自己的专业,而且你除了能在教室里纸上谈兵之外,你出去之后,能有什么谋生的技能?还不如毕业就进入社会,虽然辛苦,但是在职场上打拼几年,至少有经验,不至于月入几百元,也不至于支教期满以一个愣头青的身份进入社会。

  3、支教期满有公考优惠正策,但是,那个你们都懂的。

  4、支教的地方,大都偏远,民风彪悍,会发生什么,真不好说。

  5、别看有的支教人员几年后把自己扎根在了山村,几年时间,专业忘了,出去了还是满脸的茫然,有的是在当地找对象了,不排除有人真心奉献山区。与我一起很多支教的同学因为这些原因把自己“奉献”在了偏远乡村。而东海省教育厅的某些人员,一路飙升,每年还以支教生娘家人的身份继续忽悠下一届的学弟学妹们!支教人员有了问题找他们,总是互相推诿!既然支教那么崇高,为什么中国的高人子女大都出国去了,为什么中国的高人子女没有几个支教的?为什么中国的高人子女不能再接受贫下中农再教育?我想如果像某些人员声称的那么崇高,人员的子女们多半会不甘落后的。支教明星徐本禹据说当人去了,成千上万的支教人员成了炮灰。

  6、如果你们选择支教,你要想好:你想得到什么?你能得到什么?你的父母辛辛苦苦花钱把你大学供完,你再去山区,多少年可以收回成本?你的父母希望你读完大学就去偏远山区月入几百元还不能给家里补贴,你对得起你的父母吗?别看电视里的镜头,很多大学生自愿支教,面对镜头大家不能也不敢说假话,当然有很多大学生怀有满腔的激情,但是这激情能持续多久?如果想以此踏入仕途,个人觉得不太靠谱,不以为为国家做了所谓贡献,就能得到国家的认可,人民记得你,PARTY和government不记得你,拿个国家给的破奖杯又能怎样?出去之后面临的是高昂的物价消费,世俗的白眼,不是我贪财,而是这个国家太疯狂!我不贪财,但是我要生活,我要资助我的学生,精神上的支助,靠谱么?

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